12月12日下午,西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)、二級(jí)教授姜亞軍應(yīng)邀做客我?!扒把乜茖W(xué)報(bào)告”,在圖書館文化與教育學(xué)院報(bào)告廳做了題為“學(xué)術(shù)語(yǔ)篇研究與英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由文教學(xué)院副院長(zhǎng)李穩(wěn)敏教授主持,文教學(xué)院外語(yǔ)系教師、碩士研究生及部分本科生聆聽了此次報(bào)告。
姜亞軍教授以雅思考試中國(guó)學(xué)生的寫作能力為切入點(diǎn),從學(xué)科、文化、語(yǔ)類等角度系統(tǒng)論述了中英學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的風(fēng)格特點(diǎn)與話語(yǔ)差異,圍繞標(biāo)題、引言、研究問(wèn)題、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等論文寫作要素,結(jié)合大量研究案例,就如何撰寫高質(zhì)量的英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了重點(diǎn)講解。姜教授最后強(qiáng)調(diào),中英學(xué)術(shù)語(yǔ)篇具有很大的差異性,英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作必須遵循英語(yǔ)學(xué)術(shù)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),才能達(dá)到“用語(yǔ)規(guī)范、表達(dá)學(xué)術(shù)”。
在交流環(huán)節(jié),姜教授對(duì)與會(huì)師生提出的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致深入的回答。姜亞軍教授的報(bào)告視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容全面、例證詳實(shí),為與會(huì)師生如何撰寫英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文帶來(lái)了新的思路。
新聞小貼士:
姜亞軍,二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、富布賴特研究學(xué)者,第十四屆全國(guó)政協(xié)委員,民革陜西省省委會(huì)副主委,陜西省歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員,教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家,陜西省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(專業(yè)共同體建設(shè)委員會(huì))高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事于英語(yǔ)教學(xué)與研究工作,主講《跨文化交際:中國(guó)視角》、《英語(yǔ)寫作》、《學(xué)位論文寫作》等課程,為國(guó)家杜科重大委托項(xiàng)目子項(xiàng)目“高等學(xué)校外語(yǔ)類專業(yè)‘理解當(dāng)代中國(guó)”葡萄牙語(yǔ)系列教材編寫和研究”負(fù)責(zé)人,教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,教育部“英語(yǔ)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,陜西省課程思政示范課程《跨文化交際》負(fù)責(zé)人,陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)“英語(yǔ)寫作系列課程”教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)。
(核稿:李穩(wěn)敏 編輯:劉倩)